Plano de aulas - grupo 1

Plano de aulas:	Calculando com números racionais
Nível de Ensino:	Fundamental
Série/Ano:	6ª série/7º ano
Componente curricular:	Matemática
Tema:	Números e operações
Duração:	Duas aulas de 50 minutos
Objetivos:	Representar, somar e subtrair frações com denominadores iguais e diferentes;  Utilizar o cálculo de frações no seu cotidiano; Reconhecer frações por meio de situações problema.
Conhecimentos prévios:	Saber representar frações; Conhecer e utilizar os algoritmos da adição e subtração.
Atividade:	Jogo das frações: Os alunos serão divididos em grupos com 4 pessoas, cada grupo receberá 32 fichas e 1 dado; Na sua vez, o aluno jogará o dado e no caderno de matemática anotará qual a fração daquela jogada. Ex: o aluno tirou o número 5 no dado, então a fração é 5/32, ele fará o registro da jogada no caderno durante seis jogadas alternadas; Ao final cada aluno somará suas jogadas, como todas têm denominador igual a 32, bastará somar os denominadores; Ganha o jogo que tiver a maior soma dos numeradores; O objetivo não é vencer, mas a disputa estimula o aprendizado;
Recursos:	Fichas de EVA; Dado; Caderno de matemática; Multimídia.
Avaliação:	Observação do rendimento dos alunos durante a atividade proposta; Aplicação de exercícios de adição e subtração de frações com denominadores comuns.
Observações:	A atividade proposta nessa aula servirá como revisão do assunto, para que na sequência, os alunos avancem e possam resolver situações-problema envolvendo frações.
Narrativa:	A “Divisão do Pão”, problema de fração que aparece no vídeo “História da Matemática 1” (http://www.youtube.com/watch?v=ZXLDJ13lCBg&feature=related). Nesse vídeo (aos 10 minutos) é contada a história do surgimento das frações, através de uma situação-problema.